日々の活動

　2025年9月12日、３年生進学クラスが学校設定科目「科学探究」の授業で「カタラーゼのはたらき」を行いました。

　生物の授業で学習した酵素の内容について、カタラーゼのはたらきを題材に、グループごとに仮説を立てて探究を行います。今回はまずカタラーゼのはたらきを知る共通の実験を行いました。いくつかの生物試料を準備して、過酸化水素の反応の様子を観察しました。反応の様子や生物試料による反応の違いを知り、自分たちのグループがどのような点で探究に取り組むか熱心に考える様子がみられました。